小学音乐欣赏活动组织举隅

作者：黄小红

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2021, (04): 80-81.

• 音乐欣赏
• 乐感
• 情感
• 音乐意境

提升学生的音乐欣赏能力是小学音乐教学的重要目标之一。教师应该在深入了解其情感内蕴等的基础上,组织一系列音乐欣赏活动,培养学生的音乐鉴赏能力和审美能力。通过组织"听乐"活动,提升学生的乐感;通过组织"悟情"活动,深化学生对音乐情感的理解;通过组织"享境"活动,让学生在想象中创生音乐意境。