"加速度"在高中物理中具有重要的地位和作用,是联系力学和运动学的枢纽。新、旧教材在呈现这一物理量时,也有所不同。在讲授本节时,本文选择首先初步构建学生对"加速度"概念的认识;在此基础上,通过前面"速度"与"实验测速度"等内容的铺垫,灵活选用图象直观讲解,进而植入有关物体运动性质的各类文字描述,通过由浅到深的过程,最终达到图文结合,使学生熟练掌握加速度概念以及正确判断及分析物体运动性质。
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