摘要

专业教育是高等教育的根本,而创新创业教育则是高等教育在新时代的使命,两者之间不能割裂而必须融合。探索创新创业教育与专业教育融合方式是目前教育教学改革的热点。以《数据库系统原理》课程为例,从教学目标、教学内容、教学形式和评价机制四个方面思考专创融合模式下课程教学改革,提出了将混合学习运用于专创融合的实施办法。针对专创融合教育的特点,探索混合学习在专创融合教育的实施办法,让混合学习成为专创融合教育的润滑剂、粘合剂和助燃剂。