新课程下高中地理教学中立德树人的渗透

作者：张红岩

来源：天津教育, 2022, (07): 98-100.

<正>在新一轮基础教育课程改革持续推进的背景下，学生的全方位进步成了教学中的重点内容。地理是高中时期的主要科目之一，教师应该重视立德树人的渗入，革新教学措施，优化教学思维，打造一个高质量的高中地理教学课堂，实现地理知识的合理引进与渗透，为学生创设一个学习空间与平台，在学生知识水平提高的背景下，实现学生整体素养的进步。