小学数学课堂教学师生互动有效生成策略

作者：陈嵩伟

来源：当代教研论丛, 2019, (04): 54.

• 小学数学
• 课堂教学
• 师生互动

教师与学生之间合作的最好方式是师生之间的有效互动,通过师生之间的互动,不仅能够促进课堂教学的良好开展,而且还有利于师生之间的情感交流,提高课堂教学效率。文章将立足于现状,对小学数学课堂教学师生互动有效生成策略展开探讨。