该文从应用型本科高校提出的背景及其内涵要求出发,以安徽三联学院为例,分析了通信工程专业在地方应用型本科教育中如何发展,对通信工程专业应用性本科人才培养模式进行分析,对通信工程专业发展理念、课程体系设置、教学方法与教学模式及校企政合作的实践教学模式进行了探索。