益智游戏在农村小学数学教学中的应用策略探究

作者：左海军

来源：考试周刊, 2021, (42): 77-78.

• 小学数学
• 农村教育
• 益智游戏
• 教学模式

数学这门学科本身具有复杂性、抽象性等特点,学习难度也较高,尤其对于处在小学阶段的学生来说,更是不小的挑战,这主要因为小学生的思维和智力水平正处在发展阶段,课堂注意力也很难做到长时间集中。随着我国经济的快速发展,国民受教育水平也在逐步提高,可在部分较为偏远的农村地区,教学水平还十分有限,这就需要教师以新课程标准为切入点,从实际角度出发对益智游戏在小学数学教学中的应用策略进行详细分析和总结。在全新的教育时代下,益智游戏教学方法的出现为广大学生和教师带来了希望,它不仅使教学模式多元化,还积极活跃了课堂气氛,对提高小学数学教育具有重要意义。