浅析信息化背景下赣教云教学通2.0对初中生英语学习方式的影响

作者：顾馥婷

来源：英语教师, 2021, 21(09): 152-161.

• 信息化
• 赣教云教学通2.0
• 英语学习方式
• 初中英语

结合在初中英语教学中使用赣教云教学通2.0的经验,分析赣教云教学通2.0对学生学习方式的影响,如使学生小组合作学习频率增加,体验式学习机会增多,探究性学习维度增强。针对学生学习方式的转变,提出对实际教学中教师教学方式的几点思考。认为赣教云教学通2.0对学生的学习兴趣、学习方式等有积极影响。

• 单位
  北京师范大学