<正>深度学习是一种重要的学习理念，强调学生在理解教材内容的基础上深入挖掘课程资源，对本节课的重难点形成更深刻的认知，达到提高学习效率的目的。因此，在小学英语阅读教学中，基于深度学习理念的指引，教师应秉持“以生为本”的原则，不断创新授课手段，激发学生阅读兴趣的同时引导学生从多个角度分析课文内容，在多元化的课堂活动中锻炼学生的深度思考能力，以促进学生英语综合素养的提升。一、小学英语教材中阅读资源的特点（一）渗透积极的价值观
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