兴趣是学生课程学习的根本动力,也是学生在学习过程当中的一种积极心理要素,在学生能力发展和素质进步方面发挥着至关重要的作用。小学体育教学活动的开展必须关注学生的心理特点,以激发学生的体育学习兴趣作为重要的出发点,从而全面增强学生体育素质,维护学生的身心健康。而体育教师要坚持以学生为本的教育观念,改革学生兴趣培养的策略与方法,增强学生参与体育活动的动机。
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