<正>统编教科书创新编排了"和大人一起读"(一年级)、"我爱阅读"(二年级)、"快乐读书吧"(一至六年级)等阅读栏目,积极提倡"1+X"的阅读体系,其中"X"包括"单篇阅读""群文阅读""整本书阅读"等。可见,激发学生阅读兴趣、提高学生阅读能力,应当是语文教学的重要任务。考虑到低年级学生的阅读水平和认知水平,在这一阶段进行整本书阅读指导,既要让学生的阅读能力有所提升,又要把准尺度。本文以《神笔马良》为例谈谈具体如何落实。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
