摘要

语文是一门艺术,也是汉语的表达,新课改以来,高中语文教育教学方法、理念以及学生的学习方式都有了很大的变化,进步很明显。但是冷静思考过后会发现,这一过程对于高中语文教学来说仿佛是极端的转移。语文教学是以语言为基础的,改革的最终目的是为了回归语文的本真,那么面对当下这种失真和浮躁的语文教学,高中语文教师该如果应对呢?本人已从事多年的高中语文的教育教学,积累了一些教学经验,下面谈谈个人对于如何在语言的基础上探索语文本真的看法和建议。