在我国初中教育教学进程中,生物作为其中重要的一项教学内容需要得到广大教育人员的重视和强化,并且生物学科中涵盖了诸多环保内容。在日常教学活动中,生物老师需要逐步渗透,从而强化学生的环保意识,优化初中生物课堂,推动初中生物教学的健康发展进程。所以说,此文简要的阐述了初中生物教学进程中对学生环保意识培育的具体措施,以此来强化生物教学效果,提升学生的生物学科核心素养。
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