新课标理念下薄弱高中英语有效教学的探索

作者：张小芳

来源：甘肃教育, 2018, (02): 70.

• 薄弱高中
• 英语有效教学
• 教学策略

<正>一、薄弱高中英语有效教学存在的问题薄弱高中的学生学习基础薄弱,英语更处于劣势,英语是学生成就未来的挡路石,也是我校教学发展的瓶颈。目前,我校英语在朝着英语新课程理念的方向有序推进的同时,也难免存在着费时低效的现象,主要表现在以下几方面。1)教学内容偏难,教学目标偏失。笔者所在学校使用的