刍议新课标背景下的初中生物教学方法

作者：郭佳

来源：智力, 2020, (25): 3-4.

• 新课标
• 初中生物
• 教学方法

新课标理念下,学生是课堂学习的主体,教师不仅要注重学生的学习结果,更要注重学生的学习过程,而且教学活动的开展要以促进学生的发展为根本目标。生物学科是初中教学体系的重要组成部分,它是有关"生命认知"的科学,是以生命世界(除人的精神之外)为研究对象的有机自然科学,能够有效培养学生的科学思维观念与生命观。因此,初中生物教师要运用符合新课标理念要求的教学方法,调动学生学习的主观能动性,从而创建以生为本的高效课堂。