我们是好搭档

作者：李木金

来源：福建教育, 2019, (50): 58.

<正>吃点心环节一结束,幼儿们就愉快地开始区域游戏了。子俊一如既往地选择了他提前预约的益智区,在拼完了一系列的投币机、帐篷、滑滑梯之后,今天他又会有怎样的表现呢?我很好奇。只见他坐到了正超的旁边,正超笑着对子俊说:"你怎么又来了?"子俊腼腆地笑了笑。两个小伙伴开始摆弄起来,子俊迅速在自己面前的筐里翻出了一张正方形的纸板,然后边找其他的纸板边比对,看着他坚定的小眼神,我猜他已经有自己的想法了。同时,正超也在找他需要的纸板,子俊看了看正超手上的长方形纸板后翻了翻自己面前的