基于学生思维品质培养的高中英语教学

作者：李青

来源：英语教师, 2019, 19(18): 134-137.

• 思维品质
• 核心素养
• 高中英语

从思维品质的内涵出发,结合语法填空、完形填空、七选五、读后续写等题型,通过教学实例,从培养学生观察、比较、分析、推断、归纳、创新的能力等方面阐述高中英语教学中培养学生思维品质的策略。