针对导航与制导技术课程思政教学现状和存在的问题，从强化教员思政认同、深入挖掘思政元素、灵活思政教学方法和改进思政效果评价方式四个方面，提出了课程改革的具体措施．教学实践表明，学员思政素养增值明显,为同类型课程教学提供了借鉴．
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