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摘要
轨道行业对高职轨道交通专业英语交际能力提出了更高的要求,使轨道交通专业教学面临更严峻的挑战。本文从高职学生轨道交通专业英语的现状出发,探究高职学生轨道交通专业英语教学方法,切实提高高职学生的轨道交通专业英语各项技能,给高职英语教师特别是铁路职业院校英语教师提供理论与实践的经验借鉴。
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轨道行业对高职轨道交通专业英语交际能力提出了更高的要求,使轨道交通专业教学面临更严峻的挑战。本文从高职学生轨道交通专业英语的现状出发,探究高职学生轨道交通专业英语教学方法,切实提高高职学生的轨道交通专业英语各项技能,给高职英语教师特别是铁路职业院校英语教师提供理论与实践的经验借鉴。
