商务英语口语课堂输入输出小循环创建研究

作者：焦碧辉

来源：现代商贸工业, 2019, 40(22): 157-158.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.22.080

• 口语现状
• 输入假说
• 输出假说
• 小循环

口语是英语学习的重要内容。但是我国目前的英语口语学习者,普遍存在"不敢说""不想说""不能说""不会说"的"四不"问题。为破解这一英语教学,学习难题,在"输入假说""输出假说"的理论指导下,尝试性地提出了"口语课堂输入输出小循环"创建。

• 单位
  黔南民族幼儿师范高等专科学校