网络舆情治理已经成为高校意识形态工作以及思想政治教育的一个重要组成部分。学生组织参与高校网络舆情治理有其独特优势,在话语认同、朋辈引导、先发速度、信息敏感等方面都能更加有效地掌握大学生真实状态和需求,从而收集并引导舆情。然而,当前高校在网络舆情治理中存在理念缺位、职责不明、机制落后、方法生硬等问题困境,直接导致学生组织无法发挥其应有作用。应充分发挥学生组织参与网络舆情治理的优势,构建以学生为本、多元主体共治、快速反应机制和灵活多变方法的高校网络舆情治理新体系。