德育在小学语文童话教学中的渗透

作者：黄巧双

来源：当代教研论丛, 2020, (09): 55.

• 小学语文
• 童话教学
• 德育渗透

由于小学学生抱有对童话故事的浓烈兴趣,使其在童话学习的过程中会对相应童话人物的行为及语言进行学习和模仿。因此,小学院校可以采取童话教学中德育渗透的教学模式,使同学们在故事人物高尚品德的熏陶下逐渐养成良好的道德品质,树立正确的人生观和价值观。