随着社会的不断进步,科技被运用到人们生活的方方面面,传统文化在这个时代就显得尤为重要。而作为传统文化之一的古诗也被国家重视起来。从幼儿园就开始背古诗,一直到现在依旧不停歇。但是,古诗是课本中重要的一部分,也是困难理解的一部分。在小学语文的教学中,古诗的教学不是很理想学生们对古诗没有兴趣。这时,教师就要想办法利用多媒体把学生带入到诗中来,进而增加古诗的教学效果。
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