如何提高高中地理教学质量,让学生在有限的时间里理解并掌握更多的知识是广大地理教师一直探究的课题之一,也是新课改的必然要求。为了最大限度地提高高中地理教学质量,从创设与所学内容相关的教学情境、开展小组合作学习、联系现实生活等方面进行了浅析。