<正>微课作为一种新的教学方式,具有短小精悍、内容精炼的特点.它使教学活动更具针对性,能有效提高课堂教学的效率和质量.高中物理的科学性和理论性都很强,公式和定理非常多,要求学生具备一定的逻辑思维,因此不少学生感觉物理学习存在较大困难,学习效率不高.有效利用微课,可以优化课堂教学设计,突破教学中的重点和难点,提高课堂教学质量.1灵活利用微课,引导学生自主预习
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