摘要

<正>新课程改革对高中地理教学提出了更严格的要求,要想真正提升地理教学质量,教师必须转变教学模式和观念,创新教学策略。高中地理教学涉及的知识点比较多,是学生认识地理环境与人类活动,掌握地球科学知识的有效途径。转变传统的教学模式,建立高效课堂,引导学生进一步掌握地理学习和地理研究的方法,最大限度地提升高中地理教