重新审视新课标，培养学生自学能力

作者：吴腊梅

来源：读写算, 2018, (14): 246.

• 教学理念
• 课程标准
• 学生培养

《数学课程标准》指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者与合作者。这一数学理论,要求数学教师不仅传授知识、培养学生能力,更要注重培养学生自主学习的意识。