所谓历史学科大概念，就是反映历史学科本质及构成历史学科架构的概念。历史学科大概念集聚了历史知识的精华，教师应基于历史学科大概念进行单元教学设计，引导学生科学认知历史学科大概念，理解历史大概念的内涵，梳理历史大概念的分类。教师可以应用思维导图教学、历史案例剖析、学术观点分析、问题风暴解答等方法来进行大概念的单元教学设计，从而提高历史教学质效，提升学生的历史核心素养。
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