通过音乐第二课堂与应用型人才培养的关联，从加强合作精神、开阔视野、服务社会、管控自我、扩充就业渠道、培养正确价值观六个方面来阐述建设音乐第二课堂的意义，同时通过利用民族地域性特色、提升课堂教学效果、提高学生学习兴趣、提升业务水平等六个方面对如何建设音乐第二课堂进行分析，希望对高校音乐第二课堂的建设起到一定的推动作用。
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