摘要

美术教学需要不断进行调整和创新,将核心素养理念融入教学中。文章针对核心素养视角下的美术教学设计进行探讨,对教学主题的设定、教学情境的创设、教学资源的开发、教学方式的选择等方面提出建设性建议,希望为初中美术教育工作者提供有益的参考。