基于跨学科学习情境的语文核心素养测评，注重运用语文学科和关联学科的知识与思想方法协同解决问题。命题过程中要确立关键概念整合的命题目标，创设指向目标的真实性跨学科学习情境，匹配支撑情境的适合多学科探究的材料，命制运用多学科知识解决问题的任务型试题，构建分级赋分的描述性评分标准。目标、情境、材料、题目之间要注重内在一致和动态调整。
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