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摘要
第45届国际数学教育心理学大会（PME45）于2022年7月18—23日在西班牙阿利坎特举行．大会围绕数学教育研究如何支持课堂教学实践这一主题进行了深入地思考与研究．大会全体会议就数学教学、视觉注意、教学实践、学习者视角4个方面进行阐述与汇报；大会主题辩论就“数学教师的教育应该是否适应这个快速变化的世界”展开正反两方的申说驳斥；大会国家展示讲述了西班牙数学教育研究的出现和发展；大会个人汇报则主要关注概率与统计、种族与性别、数学深度学习、数学教育神经科学等9方面内容．下一届数学教育心理学大会（PME46）将于2023年7月16—23号在以色列海法举行．
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