<正>作为语文老师,我们经常困惑这样一种现象:语文老师一直勤恳工作,积极参与各种教学改革,但是我们的成效一直不理想,学生的学习兴趣始终不高,鉴赏能力比较薄弱,文学素养不容乐观。问题到底出在哪里?那些语文成绩能稳居前列的学生大都是"腹有诗书"、"满腹经纶",有着丰富的阅读量和较
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