英语语法是英语学科知识的骨架,构成了整个英语语言知识体系的核心。当学生掌握了语法知识,并具备良好的语法运用能力,就能在很大程度上提升英语学习质量与英语素养。教师需要基于学生的身心发展规律与认知基础,巧妙运用游戏,激发语法学习兴趣;创设恰当情境,营造语法学习氛围;类化迁移教学,培养学生学习能力;灵活运用歌谣,巧妙掌握语法规律等多样化的策略,提升小学英语语法教学质量。
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