儿童在美术教育活动中合作意识及能力的培养

作者：朱涵

来源：文教资料, 2015, (29): 41-42.

• 儿童美术教育活动
• 合作意识
• 培养方式

在儿童美术教育领域中,所谓"合作"即是孩童在学习生活中,在游戏活动中,主动配合、分工合作、协商解决问题、协调关系,最终确保活动的顺利进行,从而达到目的,实现目标。幼儿时期强调培养孩童的合作意识和交往能力,注重选择合作的学习方式,有利于幼儿主动性、创造性、想象力和交往能力的发展。

• 单位
  南京特殊教育师范学院