当代大学生对于知识的学习,不缺乏方法和途径。大学生们大脑中的思维方式,产生于性格,却反映在如何做事的外在表现上。本文以高校思政教育中的生态文明建设内容为例,探究茶文化思想对高校思政教育的方法融入。分析了茶文化在内涵、过程、方法上,对高校思政教学中生态文明建设的应用。最后,从实例中探讨了茶文化的作用,并预测了茶文化思想对高校思政教学的发展方向。
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