健康信念模式教育对颅内动脉瘤患者介入治疗情绪的影响

作者：钟丽丽; 谢春雷; 李春霞; 李爱文

来源：广东医学院学报, 2012, (03): 316-317.

• 健康信念模式
• 颅内动脉瘤
• 抑郁
• 焦虑

目的了解健康信念模式教育对颅内动脉瘤患者介入治疗情绪的影响。方法对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上实施系统的健康信念模式教育,比较两组患者干预前后抑郁焦虑情绪的情况。结果健康信念模式教育实施前两组患者抑郁焦虑情绪比较,差异无统计学意义(P>0.05);健康信念模式教育实施后,观察组患者抑郁焦虑情绪较对照组明显减轻,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论健康信念模式教育能提高颅内动脉瘤患者对疾病的认识程度,减轻患者的抑郁焦虑情绪。

• 单位
  广东医学院附属医院