摘要

进行综合实践活动课程教学,能够促进学生的全面发展,提高学生的自主性和主动性。陶行知先生的教育理论已经成为小学综合实践活动研究的重点,在综合实践活动课程中可以充分体现陶行知先生的生活教育理念。文章通过对陶行知先生的生活教育理论在小学综合实践活动中的应用进行探究,以期推动小学综合实践活动课程服务于生活。