让学习力在结构中自然生长——《整十数加减整十数》教学设计

作者：颜春红

来源：小学教学设计, 2023, Z2: 106-108.

<正>【教学内容】苏教版一年级下册第42、43页。【教学过程】一、创设情境，激活经验师：同学们去过西游乐园吗？一起看（呈现西游乐园图片），唐僧师徒四人欢迎大家来参观游览。调皮的孙悟空说要先考考大家，敢接受他的考验吗？