“双减”背景下民族文化融入中小学教育探析——以崇左市打榔舞为例

作者：谭鑫; 黄晓琪; 韦海林; 罗启文

来源：大众文艺, 2023, (16): 104-106.

DOI：10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2023.16.035

• 民族文化
• 打榔舞
• 中小学教育

打榔舞是壮族流传千年的优秀民族文化，校园是文化传承的重要基地。文章将以崇左市打榔舞为例，从民族文化融入中小学教育探析的角度出发，论述壮族民族文化打榔舞融入中小学教育的现实意义，通过对打榔舞融入中小学教育现状的调查了解，分析所存在问题并结合实际情况提出相应的解决措施，希望为民族文化融入中小学教育提供参考。

• 单位
  广西民族师范学院