摘要

<正>在古诗文教学中,"授之以鱼"还是"授之以渔",是衡量教师教学素养及教学理念的一个重要标准。而从教师的知识价值观来看,"授之以鱼"意味教师将古诗文知识作为信息教授给学生,知识是文言词语、社会背景、作者感悟的集合。与此对应,若教师充分地领悟了古诗文知识所具有的丰富的教育价值,认识到古诗文是历代文学家认识和探究世事的成果,蕴含着丰富的精神意念和审美情趣,则教师就能自觉地将文本内容作为教学活动和学生情