“教研赛创”融合模式下创新创业拔尖人才培养的探索与实践

作者：任艳玲; 赵金玉; 王涛^*; 李梅; 刘瑶

来源：科教文汇, 2023, (14): 49-52.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2023.14.012

• 创新创业
• 人才培养模式
• “教研赛创”融合

在“大众创业、万众创新”的大背景下，如何系统地推进高职院校创新创业教育的良好发展，如何培养创新创业优秀人才，是当前高职院校教育改革中急需要解决的主要问题。创新创业教育属于新的一种人才培养模式，应当回归育人本质和服务社会，课程体系是创新创业教育持续发展和保障人才培养质量的关键环节。创新创业教育是实用教育，必须把学生的职业能力培养放在第一位，对学生的思辨能力、实践能力、未来领导力以及机会寻找和把握能力进行培养。“教研赛创”一体培养模式严格遵循深化职业院校创新创业教育改革的思路，重视学生的主体性，以学生专业能力和认知规律为依据，把教学、科研、竞赛和创新创业融合为一体的培养体系。

• 单位
  贵州轻工职业技术学院