高职院校学生学习方式实证研究

作者：杨善江; 马晓燕

来源：襄阳职业技术学院学报, 2020, 19(02): 13-15.

• 高职学生
• 学习方式
• 认可度
• 培养策略

以常州纺织服装职业技术学院135名学生为研究对象,采用定量研究方法分析讨论高职学生的学习现状,以及对常用的学习方式的认可情况。旨在为高职院校教师有效培养学生学习方式和促进学生高质量学习提供合理性建议与策略。

• 单位
  常州纺织服装职业技术学院