安吉游戏与利津游戏的异同比较及启示

作者：唐冬梅; 徐东^*

来源：贵州师范学院学报, 2019, 35(04): 60-66.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2019.04.010

• 安吉游戏
• 利津游戏
• 本土化游戏
• 游戏环境

安吉游戏和利津游戏作为我国本土化游戏的典范,两种游戏都提倡:儿童是游戏的主人、学会放手的教师、本土的自然资源条件、适宜的游戏环境、游戏本身的丰富性和挑战性。但在各自特色、教师角色、游戏形式、材料结构性、游戏层次性五方面存在着差异。通过对两种游戏模式的比较,应以自然为本,树立生态化、本土化的游戏理念;因地制宜,打造更多的学前特色游戏品牌;合理借鉴,积极落实两种游戏模式的推广工作。

• 单位
  西华师范大学