区域游戏活动是新时期幼儿教育改革中一项非常重要的幼儿教育、引导方式,其能丰富幼儿园活动内容,符合幼儿喜欢游戏的天性,也能满足幼儿喜欢动手参与的心理成长需求,是推进幼儿自主成长、个性化发展的有利途径。对此,本文在分析幼儿园区域游戏开展现状的同时,从区域游戏的开展原则入手,就区域游戏的优化创新策略展开相关研究与思考。
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