英语阅读教学提升高中生思维品质的探索与实践

作者：方丽萍

来源：当代教研论丛, 2019, (01): 106.

• 英语阅读教学
• 思维品质
• 教学问题
• 教学策略

阅读教学是高中英语教学的重要环节,但是目前高中英语教学在教学模式、教学理念上存在着诸多问题。文章对其问题进行了分析,对培养高中生思维品质的意义进行了阐述,并结合实际情况,提出了几点相关教学策略,希望为相关教学工作者提供有效参考。