在传统的教学中,很多教师往往比较注重小学生学习语文学科知识的能力,但是并没有特别注重小学生阅读能力的培养。而现阶段教师需要在教授小学生语文学科知识的基础上来开展阅读教学,从而提高小学生的阅读能力,从而进一步深层次地提高小学生的语文学习成绩。目前语文教师要借助于信息技术,提高小学语文阅读教学的技术含量,从而提高小学语文阅读教学的效率,打造阅读教学的高效课堂。
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