摘要

音乐艺术的感染力和穿透力都是出类拔萃的,既可以通过歌曲内容激发人类的情感共鸣,也可以呈现作者的思想感情,突出音乐内容的主旨,因此,音乐经常被用于精神文明建设。音乐既可以帮助人们掌握一定的音乐知识技能,也可以提升人们的音乐素养,并且发挥音乐的德育价值,促进精神文明建设。基于此,本文以高校音乐教育为例,针对高校音乐教育的精神文明建设功能以及具体的实施路径进行了探讨。