国家级物理实验教学示范中心信息化教学平台建设与实践

作者：袁吉仁; 胡萍; 黄伟军; 吴庆丰; 邓新华; 韩道福; 何喜玲

来源：大学物理实验, 2020, 33(03): 122-126.

DOI：10.14139/j.cnki.cn22-1228.2020.03.029

• 实验教学示范中心
• 信息化教学平台
• 大学物理实验

信息化教学平台建设的好坏直接关系到教学效果和人才培养质量。近年来,南昌大学物理实验中心建设完成了实验教学网络管理平台,实现了实验内容、空间、时间、人员、仪器设备等的高效利用和开放共享,提高了教学管理水平,促进了教学质量提高。同时,应用信息化手段开发了虚拟仿真实验和实验考试自动评测系统,营造了多元化的教学环境,能够满足对大面积学生开设设计性、开放性实验的教学条件,提高了实验教学效果,激发了学生的实验兴趣和创新动力。另外,构建了大学物理实验精品在线开放课程,为校内外学生提供了优质的物理实验在线学习资源,也为"停课不停学"提供了很好的平台支撑。

• 单位
  江西南昌供电公司