净化教育生态需齐心合力

作者：唐田田

来源：教书育人(学术理论), 2020, (19): 18.

• 教育生态
• 生态教育

<正>教育生态是保持教育健康发展的重要因素,是教育应有的美好与活力,是人才培养的基础。现实中为学生设置的各种拔苗助长行为,损害了教育生态。学校比升学率、教师拼职称、学生争分数的片面追求,违背了人才培养规律,打破了教育应有的生态平衡,阻碍学生品格、身心、综合素质的全方位提升,影响教育事业的健康发展,必须及时纠正治理,还教育一片风清气正的天空。首先,树立生态教育保护意识。教育生态的优劣决定了教学水平,教育有自己的运行轨迹,人为地改变适得其反,若是强

• 单位
  烟台南山学院